《幽微的人性》读后感【推荐】

更新时间:2020/11/9 22:17:00  手机版

  暴力伤医事件层出不穷,这其中也折射出许多社会问题。通过阅读《幽微的人性》中的第六章关于暴力伤医的看法,对比我自身的职业,引发了我对现在的学校内师生,家校相处模式的思考。

  书中提及伤医事件频发问题一共从三个角度切入。第一个是我们的医疗体制问题,第二个是社会公众对待生命的态度问题,第三个是医生在治疗的过程中,针对病理本身而忽略了其他的事情。

  首先是医疗体制问题,从大部分的案例可以看出,伤医事件都是在走投无路的情况下发生的。首先激怒他的是费用,钱确实可以减轻很多压力。有一类人是公费就医,有些人纯粹自费。有些家庭家里有人进了医院就掏空了家底,看不起病,不敢生病。其次,医疗分配不均,现在生病的人越来越多,但好的医院并没有随着社会的发展而增加。新增加的医院,硬件上去了,但也面临缺乏好医生的问题。一个医生看一上午的病本来应该是10到15个病人,但实际上远超这个数量。这样一来医生和病人交流的时间就会非常的少,会让病人觉得医生漠视生命,不把自己的病当一回事。这样的场景我们身为教师并不陌生。现在很多家庭都只有一个小孩,家庭对小孩教育的投入很多,希望小孩上最好的学校,得到老师的关注,享受最好的教育资源,相信每个家长都有过这样的想法。而高中教育资源的不足也是一个时常被关注的问题。家长希望孩子在学校能够得到老师的重视,和老师的沟通也较以前要密切得多。现在也提倡家校合作,共同促进孩子的成长。而由于部分老师对孩子的疏忽在网络上引发骂战也不少见。实际上绝大部分老师对每个孩子都是关注用心的,但当前一个老师每天面对的是近100个孩子,除了处理班上琐碎的事务外,还要备课改作业,并不如外界所说的一天只有两节课那么轻松自在。如果大家都能学会换位思考,医患关系也不会那么紧张。同理,家长对老师的信任和肯定,也会对小孩产生积极的影响。

  第二个是社会公众对待生命的态度,许多人对疾病和生死都缺乏一种顺其自然的态度。现在只要医疗上出现一点点问题,包括有时候监狱死了一个人,人们就会刨根问底,动不动就想在这件事情上做出点其他事情来,这也是一个社会问题。对于公众来说,这不是法律意识在增强,而是防范意识在加强。比如医生看病时出了问题,第一反应是提起诉讼。现在每出一起事故就增加一个协议。从这个医患关系问题也能看到一些社会问题,比如我们对待死亡的态度,还有对待医疗的态度。大夫不被允许出错,出错不被宽容。因为他手握的手术刀,关系着一个家庭的命运。只需成功不许失败。我们现在社会形成了一种风气,喜欢用诉讼,上访这样的方式来解决问题,没有宽容,没有大度。这一点我们身为老师也感同身受,我们可以感觉到现在生活节奏加快,都市人或多或少都有一些心理疾病。在处理特殊学生问题的过程中,我们不敢掉以轻心,即使是我们已经尽到一个老师应尽的责任,远远还不够。我们要学会保护我们自己,做了什么,何时何地,我们都要进行记录。必要的时候,这些都可以让我们远离伤害。所以,现在也有不少人觉得当老师过于憋屈,凡事都得小心翼翼,教育学生言语也要得当,生怕自己拿捏不恰当对学生造成伤害,遭到投诉。那是不是不去管教学生就能从源头上解决这个问题呢?

  第三个是医生在治疗过程中,比如治鼻子就只治鼻子,而忽略了其他的事情。最近还和朋友聊起中医和西医,朋友笑谈西医比较激进,往往解决了当下的问题,而不去考虑手术后续对你的影响。当然,这样的说法不一定正确,但我们也看过不少这样的问题,因为手续后遗症并发症而产生的医闹并不少见。我们现在过度医疗是很多的,大家不敢生病怕生病,尤其是家庭的支柱。如果掏空家底去治疗,却导致其他的问题,这很容易激起怨愤,迁怒。我们在教育学生的时候也一样,当学生的行为产生问题时,我们如果这是解决当下的问题,比如打架,迟到等,而不去分析背后的原因,了解学生的成长环境,把握学生的品性,估计接下来他们还是重复同样的行为而很难去矫正。

  教育问题,医疗问题都是当今社会的热门话题,在经济高速发展的今天,如果人文无法紧随其后,就会造就很多棘手的问题。身为一个老师,

  关注社会热门话题,多阅读,多进行自我技能提升,拥有良好健康的心态尤为重要。希望每个人老师在教育学生的过程中,也要懂得爱护自己。

 
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