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《小马下南洋》读后感

更新时间:2020/10/18 22:50:00  手机版

  世间千千万万本书,都不乏华丽的词藻、陈旧的框架和天马行空的韵脚。在这本行云流水、一览而尽的书中,却让人找到无限真实的共鸣。这不仅仅是一本少年的成长经历,也能让读者都从中找寻到自己少年的影子。

  从作者的童年经历中,我看到一个可爱有个人魅力,对事物充满着好奇,保持着独立思考能力,懂得获取父母帮助,尊重体谅他人的优秀孩子。在遇到特殊情况时,也能够理性耐心的化解,当我读到关于有缺陷的同桌的内容时,对小作者保持的平常心感到敬佩,人与人之间要用什么来论高低上下呢?不是智商,不是体力,而是一颗多么包容宽广的心。在这童年沧海撷珠般的几件小事里,我不仅看到了一个内心成熟的孩子,还看到了背后无处不在的父母身影,充满关怀的心情和殷切的目光,在字里行间中隐隐体现出他们优秀的培养方式。

  作者有一个看上去严肃,却本身不怎么正经的爸爸,这是如何得来的呢?慢慢读下文章,我找到了答案。原来这个爸爸不仅推倒他刚搭好的积木,还趁他吃饭把碗拿到他够不到的地方,甚至偷偷骗他喝尿,看到这里我很是佩服作者强大的心理素质和勇气,有几个人愿意把童年过分的的糗事写到书里分享呢?仔细思考下来,其实“坏”爸爸推到他的积木,是为了让他更快的重新搭建,一套积木可不是买回来搭一次就够了,在西方哲学领域中,积木是世界上最伟大的玩具,因为它可以搭建拼凑成任何想要的样子。搭建一次获得小小的成就感反而培养了惰性,不如多试几次,开发更多可能。而将饭碗拿到高处,此类莫名其妙的事情,也是让孩子习惯生活的不确定性,能够思考在特殊情况下如何解决问题。

  作者笔下的坏爸爸,却让我看到了一种有意义的培养方式。鼓励孩子冒险尝试新鲜事物,锻炼了能力和胆量。趁小多试错,虽然看似无情不可理喻,却给孩子未来人生路上的坑,填满了石头。爸爸开玩笑的同时,妈妈总是出面解释,虽然工作忙碌,但是也起着以身作则的作用,敦促着姐弟俩沉下心好好学习,作为父母不断学习进步,同时构建了和谐的家庭成长大环境。

  在这个时代,出国留学已经是一套成熟的经济链条了,可是真正能承载起费用、精力、时间的留学期望结果却少之甚少,对于这个现象,我读完关于作者出国的经历懂得了一套新的见解。

  留学前的旅行,是绝对不可忽略的一点,当你真正切身领略了当地人文环境,才能慎重的开始做留学的决定,并且人们普遍在去了一个地方后,心理上会有一种安全感,也算是为未来的经历打了预防针。

  对于孩子来言,接纳新事物是非常快的事情,很多事都没有在思维里固化,在一个新的语言环境里,大人往往担心孩子会不会接受不了,学不会。其实对孩子来说一切都是可接受习得的,家长最需要做的是鼓励孩子,相信孩子有成长的能力,培养积极的心态,不要给孩子设置成长的天花板,打好牢固的地基,共同探索成长。

  通过作者笔下对马来西亚新年的描绘,我看到了异国他乡浓厚的中国年味和喜庆的风俗传统,仿佛身临其境,感受到了古老中国文化在邻国的繁荣和绵延,这也是如今国内需要重拾发展传承的,祖辈留给我我们珍贵的礼物。在这个多种族多元化的国家,我还看到了文化融合带来的文明开放,共通理解。各个民族将有特色的饮食、传统交融在一起,打造出了更全球化现代化的生活地域,却没有因此丢失各族世代传承的历史传统。相信未来中国也将更深层次的发展民族文化,我也看到了未来国际全球化发展的趋势,因文化多样性而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。

  在这种环境下,教育方式相比国内更为先进,由纸上谈兵落实到了实践上,在体验中沉浸式学习。学校各式各样的课外活动,丰富了课余时间也培养了孩子们的爱好,作者在这一方面讲的非常详细,告诉我们了很多实用的的学习方法。要掌握一门语言,很关键的一点就是要多听多说,多利用这门语言沟通,不断的请教周围的人,日积月累就可以融入到大环境,达到本地人的语言水平。在其他方面,音乐课时老师要求编曲,作者凭借多年的钢琴基础谱出一首曲子,同时激发了对编曲的兴趣。在做主题项目的时候,老师会根据情况让同学们把相关知识用视频、幻灯片、海报等方式展示出来,在这期间作者学会了做定格动画,与小组合作制作完成关于火山的完整视频介绍,掌握了剪辑和用电脑做海报的技能。这也许是在是在国内永远不会尝试的事情,可是在不断的尝试中,一件件曾经以为不可能的事情却完成的非常好,成为了自己本身的技能。在学习过程中,老师并没有大量的灌输知识,却一直在指引教导同学自主获取知识,真正的赋予知识生命力。这些事情给我带来了启发,生活中很多不可能事件要抱有希望和探索的态度,不断掌握对自己来说复杂的事情,一路披荆斩棘的成长。

  作者的寄宿生活充满了趣味,宿舍内有良好的公共设施,可以娱乐休闲,也是一个集合开会的场所,每个周末还会做户外活动,逛商场,虽然离开了家庭来到了集体,可以并不会感到孤单无聊,同时体验了生活。在电子产品方面老师管控也比较严格,这一方面集体生活的学生明显比走读的学生更受到约束,对防止青少年沉迷网络也有很大的作用。虽然同学们与老师斗智斗勇,“上有政策,下有对策。”上交一部手机,私藏一部手机,但是对于心态良好态度积极的学生来说,藏匿手机只是一个错误的经历,真正能体谅到学校家长们的良苦用心。

  在学校组织的活动中,小马同学意外发现自己非常擅长长跑,这也是情理之中吧,长跑是一项很能锻炼一个人的意志力的活动,也考验一个人的恒心,作为读者看到这一段非常的不意外。在地板上睡觉的活动让我感触非常深刻,世界上有一定比例的的流浪人群,几乎都是教育程度不够造成的,虽然社会上设立了帮扶,可是仍有一些人接受不到帮助,或者不愿意劳动。学校组织的这场活动,真正切身教育到了孩子们流浪的感受,这是靠语言千训万诫都表达不出的。

  爱丁堡公爵国际奖的冒险徒步的经历让我非常钦佩,这是一场极度考验体力和脑力的行程,高强度的活动对意志力有着极大的考验。同学们对这次探险做的准备非常充足,努力的克服这次冒险中出现的意外和难题。一路上的艰险考验着野外生存的耐力、团结协作的能力。旅途中同学们充满着互相鼓励积极向上的气氛。艰苦中收获的友谊,让读者体会到这个活动带来的深刻的意义。

  猫在马来西亚是纯洁的象征,作者收养了一些小猫,当小猫不见的时候也反应的很淡定。也让读者了解原来马来西亚是没有狂犬病毒的。

  这本书不仅是小马同学的生活回忆,也沉淀了作者充满意义的成长经历,遇事冷静处理,坦然面对,让读者体会了优秀的生活方式,给人带来了很多道理,体验新的生活方式,见解一种新的成长环境。

 
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